Friss hírek

„Az én színes világom” megyeközi képzőművészeti alkotópályázat - A sokszínűség és a kreativitás ünnepe

Örömmel osztjuk meg Önökkel „A sokszínűség tündérvilága” megyeközi nevelési projekt keretében megrendezett „Az én színes világom” megyeközi képzőművészeti alkotópályázat első kiadásának sikerét. Ezt a különleges eseményt a sepsiszentgyörgyi Gulliver Napköziotthonos Óvoda szervezte a Hófehérke Napköziotthonos Óvodával partnerségben, a Kovászna Megyei Tanfelügyelőség jóváhagyásával.

A verseny célja és jelentősége

Az alkotópályázatot kifejezetten azért hoztuk létre, hogy hangot és önkifejezési teret adjunk a fogyatékkal élő és sajátos nevelési igényű óvodásoknak. A művészet eszközeivel szerettük volna felhívni a figyelmet a sokszínűség lenyűgöző világára, és népszerűsíteni a feltétel nélküli elfogadást közösségünkben. Az alkotások a gyermekek belső világát, mindennapi benyomásaikat és élményeiket tükrözték, színekbe öntve.

Részvétel és eredmények

Az idei kiadás figyelemre méltó érdeklődésről és az oktatási közösség mély elkötelezettségéről tett tanúbizonyságot:

• 56 pedagógus vett részt a kis művészek koordinálásában és irányításában Kovászna, Brassó, Hargita és Maros megyéből.
• 46 tehetséges óvodásnak sikerült érzelmeket és örömöt közvetítenie alkotásain keresztül.
• 46 eredeti munka készült változatos technikákkal (festés, rajz, kollázs), melyek mindegyike egyedi látásmódot képviselt az „Én színes világom” témában.

A tehetség értékelése és elismerése

A zsűrizést szakértőkből álló bizottság végezte, akik technikák szerint értékelték a pályaműveket, szem előtt tartva az eredetiséget és a kreativitást.

• Díjak és oklevelek: Minden szinten I., II., III. díjat és dicséretet osztottunk ki, és minden gyermek részvételi oklevelet kapott.
• Igazolások: A felkészítő pedagógusok elismerő igazolást kaptak, amely tanúsítja részvételüket ebben a lélekkel teli projektben.

Oktatási hatás

A projekt hozzájárult a gyermekek esztétikai érzékének formálásához és az önkifejezés révén az önbizalom fejlesztéséhez. Emellett értékes tapasztalatcserét tett lehetővé az esztétikai és kreatív terület iránt elkötelezett pedagógusok között.

Köszönjük mindenkinek, aki lehetővé tette ezt az eseményt: gyermekeknek, szülőknek, pedagógusoknak és partnereknek. A sokszínűség az, ami világunkat igazán széppé teszi!

Szeretettel meghívjuk Önöket, tekintsék meg az alábbi fotógalériát, és csodálják meg a „A sokszínűség varázsa” című kiállítást!

Bartos Laura Dóra óvodavezető/ projektkoordinátor
Bedőházi Emese Aranka projektkoordinátor

A díjazott gyermekek listája - PDF

Díjazott alkotások

Nem díjazott alkotások

Óvodánkban egy különleges, varázslatokkal teli hétre hívtuk a gyermekeket: kezdetét vette az Erdővarázs címet viselő Zöld hetünk. Az elhivatott szervező csapat célja volt, hogy az óvodásaink ne csupán megismerjék, hanem tapasztalatszerzés útján szívükbe zárják az erdő csodálatos világát.

Ezt a közös utazást tudatos pedagógiai célok mentén álmodtuk meg. Arra törekedtünk, hogy a gyermekek játékos, élményszerű helyzetekben szerezzenek változatos tapasztalatokat a környezethez való helyes és helytelen viszonyulásról és megértsék ezek következményeit is. Fontosnak tartottuk, hogy az erdő titkait saját élményeiken keresztül fedezzék fel.

Kiemelt figyelmet fordítottunk a tavaszi erdő változásainak, színeinek, hangjainak és illatának közös felderítésére ugyanakkor törekedtünk a gyermekek és a természet közötti érzelmi kapcsolat formálására, egy olyan pozitív attitűd és igény kialakítására, mely alapfeltétele a felnőtt kori környezetbarát szemléletnek.

Hisszük, hogy a természet szeretete annak tiszteletével kezdődik, ezért különösen fontosnak tartottuk az empátia kialakítását még a legapróbb élőlények iránt is - legyen szó egy gilisztáról, egy hangyáról vagy egy apró erdei növényről.

Ezek a célok vezettek bennünket végig az Erdővarázs elnevezésű Zöld hét minden pillanatában.

A hét első varázslata egy papírszínházas mesével érkezett hozzánk. Együtt hallgattuk a Zente és a környezet történetét, amely nemcsak mesélt, hanem finoman utat is mutatott: hogyan vigyázhatunk az erdőre, és miként válhatunk a természet igaz barátaivá. A mese hangulata velünk maradt - dalokban, mozgásos játékokban és színes alkotásokban, mintha egy láthatatlan szálon szőttük volna tovább az erdő varázsát.

Ezt követően a lombhullató erdő hívó szavát követve a Pacé-dombra indultunk. Az erdő szélén egy titokzatos postaláda fogadott bennünket, benne az erdő tündérének üzenetével, amely újabb kalandokra hívott. Kis felfedezőkké válva jártuk végig a tanösvényt: illatokat kutattunk, neszekre figyeltünk, tapintottunk, felfedeztünk és játszottunk. Az Illatnyomozók az erdőben, Az erdő szakácsa, Az erdő füle, Óriások és törpék, Ki lakik itt? Az erdő színei, Tapintás ösvénye játékok során egyre közelebb kerültünk az erdő titkaihoz. A nap végén a Kincskészítő Műhelyben mindenki elkészítette saját élmény-nyakékét.

A fenyőerdő suttogása a Honvéd-forrás közelébe csalogatott bennünket a harmadik napon, az erdő mesélni szeretett volna nekünk: egy újabb történet tárta fel a fenyves rejtelmeit. A tanösvényen kalandos játékok vártak ránk - kincset kerestünk, tobozokat gyűjtöttünk, erdei mandalát alkottunk, játszottunk és nevettünk. A búcsú pillanata különösen meghitté vált, amikor átöleltük fenyőfa barátainkat és egy pillanatra megéreztük az erdő simogatását.

A negyedik napon apró élőlények otthona tárult fel előttünk, nagyító alatt figyeltük meg az avart és annak lakóit. Hernyók, giliszták és más élőlények vezettek át bennünket egy láthatatlan, mégis csodákkal teli világon. Kíváncsian, igazi kis kutatókként merültünk el és vizsgálódtunk ebben a különleges birodalomban.

A hét zárásaként, a Rétyi Nyírben ünnepeltük meg az erdő csodáit. Meghallgattuk Nyírfi és a vándorló homok titka című mesét, majd apró manók otthonait építettük meg az erdő ölén és koncertet adtunk a fáknak, a szélnek és a madaraknak. Végül tapasztalt szakemberek (Gaál Zsuzsa biológia tanár, Sandi Melinda erdész és Szmolka Péter erdész) szeretetteljes vezetésével indultunk el egy újabb felfedezésre. Segítségükkel nemcsak láttuk, hanem meg is értettük mindazt, ami körülvett bennünket, így még inkább magunkba zárhattuk az erdő minden apró rezdülését.

Ez a hét nem csupán élményekkel ajándékozta meg a gyermekeket, hanem láthatatlan magokat is elültetett bennük: a természet szeretetét, tiszteletét és védelmének fontosságát. Bízunk benne, hogy ezek a magok idővel erős, gondoskodó szemléletté növekednek és mindennapjaikban is megmutatkoznak majd, ahogyan felelősen, figyelmesen és nyitott lélekkel fordulnak a természet élő világa felé.

Nekünk pedagógusoknak pedig a legértékesebb visszajelzés a gyermekek szemében megjelenő őszinte rácsodálkozás és öröm volt. Ez a közös élmény hosszú ideig velünk marad, és tovább formálja mindannyiunk természethez fűződő jó kapcsolatát.

Bartha Andrea óvodapedagógus

Bartos Laura Dóra óvodavezető

Kádár Noémi Márta óvodapedagógus

Április 22.-én, a Föld napján került sor a Gyárfás Győző utcai új épületünk kertjének rendezésére - madárlegelő, cserjesor, sövény ültetésére és magaságyások elkészítésére -, a Domb utcai kertünkben levő mezítlábas taposóösvény felújítására és két komposztáló láda elkészítésére.

A fenti két program nem valósulhatott volna meg a következő támogatók nélkül, akiknek ezúton is köszönjük, hogy mindig készek útbaigazítást és segítséget nyújtani álmaink valóra váltásában:

• a Vinca Minor Egyesületnek és elnökének Para Zoltánnak a szakértői, támogatói és szervezői segítségét
• az EON Gaz lelkes önkéntes csapatának az alapos munkát
• Sepsiszentgyörgy Önkormányzatának az anyagi támogatást
• a Városi Kertészet támogatását
• az Autocompres vállalat szállításban nyújtott segítségét
• a Pinus Siculus Kertészet szakmai támogatását

Egy élményekben, közösségi szellemben és időtálló értékekben bővelkedő hetet zárt a Gulliver Napköziotthonos Óvoda. A program megvalósítását Kovászna Megye Tanácsa támogatta, gazdagítva ezzel a gyermekeink mindennapjait.

Az idei „Óvoda másként” hét központi eleme a néphagyományőrzés volt, amelyet óvodánk pedagógusai a népmesék világán keresztül valósítottak meg. A tevèkenysègeinket Tálas Ágnessel, a budapesti Lipinka Program alapítójával, együttműködve vezettèk az óvónők. Mindennapos élőszavas mesemondással idéztèk meg a magyar népmesék varázslatos világát. A gyermekek nem pusztán hallgatták a történeteket, hanem együtt lélegeztek a mesével, részeseivé váltak annak. Ágnes személyes előadásmódja, közvetlensége és a gyerekekhez való bensőséges kapcsolódása maradandó élményt nyújtott mindannyiunknak.

A hét központi meséje Benedek Elek: Az égig érő fa című klasszikusa volt. A gyerekek nap mint nap új mese részletekkel ismerkedtek meg, miközben a történet tanulságai, szimbólumai és képei szervesen összekapcsolódtak a mindennapi tevékenységekkel.

A mesék mellett nagy hangsúlyt kaptak a népi gyermekjátékok, amelyeket Tálas Ágnes az óvónőkkel együtt vezetett. A közös éneklés, ritmus és mozgás élménye nemcsak vidámságot hozott a gyermekeknek, hanem közösségformáló erővel is bírt: erősítette az összetartozás èrzèsèt és a közös élménygyűjtést.

A hét során minden napra jutott valami különleges:

• élőszavas mesemondás, amely a gyerekek képzeletét, belső kèpalkotási kèpessègèt fejlesztette;
• népi gyermekjáték, amely megmozgatta a testet és a lelket,
• kézműves tevékenység, ahol a kicsik az óvónőkkel együtt kèszítettèk el a mesékhez kapcsolódó alkotásokat.

A hét zárása a Mesebarangolás volt, ahol a gyermekek újra átélhették mindazt, amit a hét során tapasztaltak. Ez a közös élmény nemcsak a mesék világát hozta közelebb hozzájuk, hanem a közösség erejét is megszilárdította.

Az „Óvoda másként” hét bizonyította, hogy a népmesék és a hagyományok időtálló értéket képviselnek. Az élőszavas mesemondás, az óvónőkkel közösen vezetett játékok és a közös alkotás öröme egyaránt hozzájárultak ahhoz, hogy a gyerekek lelkèben maradandó emlékek szülessenek.

A program megerősítette, hogy a mesék és hagyományok őrzése nemcsak múltunk része, hanem jövőnk záloga is.

Bartos Laura Dóra, Ugron Kinga Noémi és Bíró Annabella óvónők